Actividad de introducción al trabajo con productos culturales e informativos desde la perspectiva de género. En ella analizamos cómo los mensajes mediáticos son fundamentales para la construcción de nuestra identidad social y compartimos recursos, estrategias y oportunidades para utilizarlas en las aulas. El objetivo era facilitar la creación de procesos de aprendizaje en valores, así como desarrollar habilidades relacionadas con la alfabetización mediática y la lectura crítica de medios.
