Imagina que… Vídeo Participativo, Inclusión y Cine

1024 575 somos_gingko

Desde que nos sentamos con la gente del Festival Internacional de Cine de Ourense (OUFF) y nos contaron su propuesta, esta experiencia se convirtió en uno de nuestros proyectos más valiosos.

El objetivo era, por un lado, expandir las acciones del OUFF más allá de las salas de proyección, que la actividad creativa fuera posible en muchos rincones de Ourense y que la ciudad fuera partícipe del festival.

Por otro lado, era una propuesta de acción social, un espacio de diversidad donde empezar a experimentar con el vídeo. En este punto, se une al proyecto el CEM A Carballeira, que forma parte de la red de protección de menores de la Xunta de Galicia; así, 15 jóvenes de entre 12 y 17 años se convirtieron en un colectivo que trabajó por la participación activa, la autoestima y las relaciones grupales.

El resultado fue un taller llamado “Imagina que…”, donde utilizamos el Vídeo Participativo como metodología de trabajo. Fueron 4 sesiones de 3 horas cada una, en el CC La Molinera de Ourense. Allí, pudimos disponer de un espacio interior y exterior, chromas, cámaras, trípodes, etc…

Como herramienta para recoger todo este proceso semana a semana, creamos un blog: https://ouffvp.tumblr.com/

Comenzamos creando grupos de 4-6 personas, y con un primer trabajo práctico: grabar con el móvil una presentación del grupo. Antes, hemos visto algo sobre lenguaje audiovisual: los tipos de plano, la secuencia y la escena, el guión…

Después de esta primera parte, cada grupo comienza a trabajar en su guión. Para esto, les damos una premisa: en todos los cortos, debe estar presente la frase “imagina que…” Los grupos dedicaron unos 45 minutos a escribir una sinopsis, pensar una historia y unos personajes.

Para terminar, vemos las presentaciones grabadas al principio. Vemos qué cosas fallaron y cuáles funcionaron, aprendemos de la experiencia propia y de la de otros grupos, nos reímos y subimos los primeros vídeos al blog (vpouff.tumblr.com)

Previamente, las personas que facilitamos el taller hicimos un primer pre-montaje de los cortos.

Comenzamos esta sesión con un visionado conjunto. Los tres grupos analizaron su trabajo y decidieron que querían repetir su grabación casi por completo. Antes de salir, explicamos nociones básicas sobre composición, tipos de plano, conceptos técnicos como la exposición, el sonido, etc…

¿Y no sería más lógico explicar primero la teoría y luego darles las cámaras? Apostamos por “aprender haciendo”, porque creemos que es mejor aprender a partir de la experiencia y de soluciones propias.

Antes de marchar, revisamos las grabaciones y terminamos la foto-historia para el blog.

Comenzamos creando grupos de 4-6 personas, y con un primer trabajo práctico: grabar con el móvil una presentación del grupo. Antes, hemos visto algo sobre lenguaje audiovisual: los tipos de plano, la secuencia y la escena, el guión…

Después de esta primera parte, cada grupo comienza a trabajar en su guión. Para esto, les damos una premisa: en todos los cortos, debe estar presente la frase “imagina que…” Los grupos dedicaron unos 45 minutos a escribir una sinopsis, pensar una historia y unos personajes.

Para terminar, vemos las presentaciones grabadas al principio. Vemos qué cosas fallaron y cuáles funcionaron, aprendemos de la experiencia propia y de la de otros grupos, nos reímos y subimos los primeros vídeos al blog (vpouff.tumblr.com)

Los 3 cortos están ya editados al comenzar esta sesión; dejamos huecos negros donde aún faltan planos por grabar. En este punto, cada grupo está en un punto diferente:

  • El grupo de “Imagina que nada es imposible” sólo necesita escoger las músicas y las imágenes de archivo que acompañarán su corto. Cuando terminan estas tareas, se animan a grabar entrevistas entre ellas y a otros compañeros, en las que hablaron sobre su propia experiencia durante el taller (como resultado, montamos este vídeo)
  • El grupo de “Imagina que fue un sueño” realiza las grabaciones en chroma, así como la secuencia de la escalera. Eligen la música.
  • El grupo de “Imagina que la vida es bella” graba la escena final, la de la llegada a la estación y la entrevista de trabajo. Redactamos las conversaciones por Whatsapp que saldrán en pantalla y hablamos sobre la música.

Este último día no tuvimos tiempo de revisar las imágenes, ya que había mucho trabajo por hacer y acabamos bastante tarde. De hecho, salimos casi una hora más tarde de lo previsto; eso sí, con todo grabado y la foto-historia terminada.

IMPACTO

Estos trabajos fueron presentados en el Teatro Principal de Ourense el viernes el 30 de octubre de 2017. Los cortometrajes realizados no siempre hablaban directamente sobre las participantes del taller, pero sí que decían muchas cosas sobre ellas. Así, aquellos sentimientos que no siempre son fáciles de gestionar, ese día fueron expresados y compartidos con las personas presentes en el teatro: amigos y amigas, familiares, educadoras del CEM, equipo del Festival y representantes del Concello de Ourense.

El alcance de su mensaje se expandió más allá del taller, y conseguimos poner en valor el trabajo en grupo, las emociones y el cuidado del colectivo. Dimos visibilidad a la diversidad social y la compartimos como riqueza; y llevamos al escenario a un grupo de menores vulnerables, que hicieron gala de una fortaleza invencible nacida de la autoestima y de la creatividad.

(por cierto, pidieron en público que la actividad durara por lo menos 6 meses… ¡A ver si lo conseguimos!)

Dejar una Respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.